Cerrar brechas digitales es el gran reto para lograr la educación de calidad

En el Congreso Empresarial Colombiano que realiza la Andi se discutió el rol de la educación frente a un mercado laboral cambiante y la digitalización

Con un panorama de deserción que puede llegar a 25% en el segundo semestre y bajar a 20% en 2021, el tercer día del 5° Congreso Empresarial Colombiano y la Asamblea Nacional número 76 de la Andi tuvo como eje central el rol de la educación en el país y la pospandemia.

La crisis aceleró la virtualización de las clases, lo que mostró las desigualdades, aún más las brechas digitales, que hay entre los estudiantes del país. Igualmente, sacó a relucir las competencias que deben tener los graduados para ocupar plazas en el mercado laboral, pues 54% de los empresarios colombianos dice que no encuentran mano de obra calificada.

Para John Jairo Arboleda, rector de la Universidad de Antioquia, el cambio a la virtualidad fue un proceso difícil, que dejó al descubierto las debilidades digitales del país. “Nos encontramos que la situación de los estudiantes es que no tienen equipos o no tienen conectividad o no tienen ambos”. La institución tiene 34.000 estudiantes, de los cuales 93% son de estratos 1,2 y 3.

Más allá de la cobertura, Arboleda dijo que poco se ha hablado sobre la alfabetización digital. “Esa conectividad y habilidad que se tiene por lo digital la usan para entretenerse, no para educarse”.

Alejandro Gaviria, rector de la Universidad de los Andes, expresó que es una oportunidad para que el sector sea más inclusivo y esté en todas las regiones de Colombia, también para conectarse más con la sociedad y fortalecer la conversación de doble vía entre academia, sector privado y sociedad civil para entender las necesidades de todos. “El conocimiento de las universidades debe pasar a ayudar a la sociedad, ofreciéndole soluciones para sus problemas más urgentes”, expresó.

Con respecto al futuro de la educación, el rector manifestó que “se deben tomar lo mejor de los dos mundos”, el digital y el presencial, para ofrecer nuevas metodologías que ofrezcan contenidos y experiencias de calidad.

María Victoria Angulo, ministra de Educación, destacó cómo desde el Gobierno se ha venido pensando en cómo llevar la educación en Colombia hacia un foco mayor en el desarrollo integral de los jóvenes, donde se tenga en cuenta competencias ciudadanas y socioemocionales.

Frente a esto, todos estuvieron de acuerdo en que las instituciones tienen que replantear su programa para ofrecer una educación acorde con lo que busca el mercado laboral.

Una muestra de esto fue que, según Jeff Maggioncalda, CEO Coursera, las personas en el país están interesadas en adquirir habilidades en negocios, tecnología y ciencia de datos, y todo por internet. Las inscripciones en la plataforma tuvieron un aumento de 460%.

“Ampliar la banda ancha es crítico”

Brad Smith, presidente de Microsoft, expresó que ampliar la cobertura de la Cerrar brechas digitales, reto para la educación de calidadbanda ancha es clave para el desarrollo de Colombia. Según Smith, conectar a las poblaciones pequeñas y apartadas de los grandes centros de producción es una tarea que se ha hecho, pero debe avanzar. “La conectividad es la electricidad del siglo XXI”, expresó. Al hacerlo, agregó, se mejora la educación, las capacidades que se deben tener para la industria 4.0 y la inversión en los territorios.

Transmisión de conocimiento y cambio en la vida universitaria se transforman por covid

Alejandro Gaviria, rector de la Universidad de los Andes, expresó que la transmisión de conocimiento cambió con las nuevas dinámicas, así como los sistemas de evaluación. Para el exministro de Salud, la interacción que se da en el campus no se puede reemplazar, por lo que hay que buscar cómo se une lo mejor de los dos mundos, digital y presencial, para mejorar.

Se debe fortalecer la relación familia-escuela para el desarrollo integral de los jóvenes

María Victoria Angulo, ministra de Educación, enfatizó en que la pandemia ha puesto de manifiesto la importancia de la articulación del Ministerio con la política social a través del Departamento de Prosperidad Social para así fortalecer el vínculo familia - escuela, más allá de conocer el desempeño educativo, sino para aportar al desarrollo socioemocional.

Educación y sector privado deben generar alianzas disruptivas

Jeff Maggioncalda, CEO de Coursera, indicó que el covid-19 afectó, sobre todo, a las personas que tienen trabajos que están en proceso de automatización. Para el CEO, la industria es un colaborador y un educador, por lo cual esa colaboración de la academia y el sector privado debe ser una de las más grandes disrupciones de la educación actual.

Para las pruebas Saber T y T virtuales se invirtió menos que para las presenciales

La directora del Icfes explicó que entre el 14 y 15 de noviembre se realizarán las pruebas saber pro de manera virtual

La pandemia acercó a la virtualidad a casi todos los sectores de la economía y la educación no fue la excepción. Tras varios intentos de que se presentaran las pruebas que realiza el Icfes, este fin de semana se hizo por primera vez, la prueba Saber T y T de manera virtual.

Mónica Londoño, directora de la entidad, dijo en entrevista con LR que el presupuesto para hacerlas fue casi el mismo, e incluso menor.

¿Cuáles fueron los retos de hacer las pruebas T y T y cuántos jóvenes participaron?

Fue un gran reto porque nosotros no controlamos lo que está pasando con los estudiantes en casa, sin embargo, es un éxito porque logramos que 72.000 estudiantes tomaran la decisión de hacerlo electrónicamente, porque es mucho más demandante hacerlo así.

¿Qué hicieron con los estudiantes que no tienen acceso a herramientas digitales?

Para el 1 de agosto teníamos citadas a 27.000 personas para que hicieran la prueba en físico, y nosotros les proveíamos todas las herramientas digitales, sin embargo, se canceló por el pico de la pandemia y a esas personas se les ofreció realizar la prueba el 14 y 15 de noviembre. No obstante, se les dio una nueva oportunidad de conseguir un computador y conectividad y del total, 8.000 personas sí realizaron la prueba este fin de semana, es decir, que finalmente quedaron 19.000 personas que deberán presentar la prueba en noviembre.

¿Se detectó fraude mientras realizaban las pruebas?

Sí, tenemos un registro de 550 estudiantes a los que se les anuló la prueba durante este fin de semana.

¿Se tuvo que aumentar el presupuesto para hacer las pruebas virtuales?

El Instituto tiene un presupuesto asignado para hacerlas en papel y lápiz. Nosotros utilizamos exactamente el mismo presupuesto para hacerlo virtualmente. Incluso resulta un poco más económico que presencial, porque de esa manera tiene unos costos adicionales.

LOS CONTRASTES

Carlos Roberto PeñaDirector de Sapiens Research Group

“Con los resultados del Icfes se puede conocer cómo vamos y en qué se ha avanzado o no. El reto ahora es que los de calendario B este año lo presenten”.

¿Con esto se dieron cuenta de que pueden realizar el resto de pruebas virtualmente?

Sí, esto es, de hecho, algo en lo que ya venía trabajando el Icfes hace tiempo, la diferencia de estas pruebas es el gran tamaño que lo presentan y que son en casa, porque normalmente cuando son electrónicas pero en sitio, nosotros controlamos y vigilamos. En este caso nosotros no controlamos, lo que hace que sea un proceso más difícil. No todas son aptas para hacerlas electrónicamente, cuando se pueda vamos a realizar las pruebas con todos los lineamientos de salud y seguridad.

¿Se tiene fecha para las pruebas Saber Pro y Saber 11?

Sí, las pruebas Saber Pro las tenemos para el 14 y 15 de noviembre, de esas esperamos tenerlas en versión electrónica en casa. Y, para las pruebas Saber 11 la idea es que se hagan este año. Estamos trabajando con el Ministerio de Educación y las secretarías de Educación para que puedan realizarse. No van a ser en el mismo momento que siempre se ha dado, va a ser más hacia finales del año, presenciales, siempre que las condiciones lo permitan.

¿Esperan que esta virtualidad trascienda más allá de la crisis?

Sí, esto nos abre las puertas a que tengamos más pruebas electrónicas, sin embargo, no lo vemos como un sustituto completo. Lo que queremos es que haya un línea de evaluación virtual para ciertas pruebas que podemos seguir mejorando.

¿Cuántas personas faltan por presentar las pruebas Saber 11?

En total son 725.000 personas las que falta por hacer la prueba Saber 11 este año.

Las ventas en línea de instrumentos musicales han crecido durante la cuarentena

Las guitarras y los ukuleles lideran la lista de los más comprados, además se encuentran entre los más económicos del mercado

La música puede ser compañía y consuelo en momentos de crisis, tal vez esto explique la tendencia actual de aprender a tocar un instrumento musical en medio de la pandemia. Una acción que además de alentar el arte, ha impulsado notoriamente las ventas, especialmente, en los canales virtuales.

Por ejemplo, en Mercado Libre las ventas de instrumentos musicales crecieron 142% de enero a mayo de 2020 respecto a 2019, según comentó el head de marketplace de la plataforma en Colombia, Juan Camilo Pachón.

César Arteaga, gerente comercial de Musical Cedar, señaló que el aumento de las compras desde los canales virtuales de la empresa ha sido “impresionante”, con un crecimiento de casi 1.200%.

“Nuestra tienda virtual está teniendo una dinámica muy buena con respecto a como venía antes de la cuarentena. De abril a mayo toda la operación de la empresa se volcó a esos medios”, dijo Arteaga.

Tanto Mercado Libre como Musical Cedar y Ortizo coinciden en que los instrumentos más vendidos son los de cuerdas, especialmente, las guitarras y los ukuleles, seguidos de los teclados y los implementos para la producción musical.

Un aspecto favorable de este mercado es la amplia variedad de modelos, materiales y precios, que facilitan a los interesados adquirir un instrumento incluso con un presupuesto bajo.

Juan Manuel Sacipa, asesor comercial de Ortizo, comentó que los instrumentos musicales más económicos en esta época son la melódica desde $89.000 y el ukulele desde $160.000.

Si tiene acceso a Internet, las competencias TIC están a un solo clic

Conozca los programas digitales gratuitos que están reduciendo brechas en niños, jóvenes y adultos.

El mundo y sus esferas educativas, laborales, sociales y culturales cambian cada día. Hoy, cuando gran parte de la sociedad transcurre en un contexto de incertidumbre y nuevas dinámicas por cuenta de la pandemia de la COVID-19, hay que tener claro que la transformación digital ya es una realidad en muchos ámbitos; de ahí la necesidad de la capacitación y actualización constantes como principio de vida.

En lo que a educación respecta, tan solo en Colombia más de 9.000 instituciones oficiales, 329.000 docentes y directivos, y cerca de diez millones de estudiantes se han visto abocados a hacer cambios en sus vidas para mantener la continuidad de sus procesos de aprendizaje.

Más allá del uso de herramientas tecnológicas a tiempo completo, afrontar con éxito esta nueva era de la educación conlleva que todos los públicos involucrados cuenten con las competencias y habilidades que, hoy más que nunca, faciliten la adaptación a un entorno virtual de recursos educativos y experiencias de enseñanza-aprendizaje innovadoras, como las que ofrece la Fundación Telefónica Movistar para padres, docentes y estudiantes.

“¿Quién está apoyando a los más de nueve millones de estudiantes que están en casa estudiando? ¡La familia! Y nosotros como Fundación también estamos ahí para apoyar a cada integrante, con cursos como Escuela TIC Familia que aportan a la apropiación de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) o ProFuturo, el programa con el cuál llevamos educación digital de calidad a niños y niñas de entornos vulnerables que desarrollamos en alianza con la Fundación Bancaria La Caixa”, señala Mónica Hernández, directora de la Fundación Telefónica Movistar Colombia.Tecnología al servicio de las personas

En lo corrido del año, los cursos virtuales de la Fundación Telefónica Movistar han llegado a más de 20.000 personas inscritas, incluyendo a docentes, pedagogos, estudiantes, padres de familia, rectores, jóvenes profesionales, entre otros perfiles, quienes han encontrado en esta oferta formativa la manera de seguir aprendiendo, mientras se renuevan e innovan.

Bajo esta consigna, Mónica Hernández comenta que “nuestra meta es seguir aportándole a muchos más colombianos con nuestros contenidos digitales. Por ello, hoy tenemos a su disposición 26 cursos en el eje de Educación para padres de familia, docentes y niños; así como 18 MOOCS (cursos ‘online’ masivos y abiertos, por sus siglas en inglés) con los cuales los profesionales podrán aprender las competencias digitales más valoradas por las empresas en el mercado laboral, entre muchas otras iniciativas”.Competencias del siglo XXI

Desde luego, la coyuntura por la COVID-19 nos ha abierto las puertas de una educación a la carta, certificada y al alcance de cualquier dispositivo con conexión a Internet, pero que además de inclusiva, equitativa y de calidad, también promueve oportunidades de aprendizaje para todas las etapas de la vida; estas, precisamente, son las cualidades de ProFuturo, un programa que tiene como objetivo reducir la brecha educativa en el mundo, proporcionando educación digital a niños y niñas de entornos vulnerables de Latinoamérica, el Caribe, África y Asia a través de la formación docente.

Según explica la directora de la Fundación Telefónica Movistar Colombia, “en esta línea formativa, contamos con 36 cursos entre los cuales se destacan temáticas de robótica, neurodidáctica, Ruta TIC (aprendizaje en herramientas TIC, desde nivel básico hasta avanzado), gamificación, HTML5 y JavaScript, programación con código (HJPC), entre otros, dirigidos para docentes, rectores y, en general, a toda la comunidad académica”.

Cabe destacar que, durante el 2019, con el programa ProFuturo se beneficiaron a 28.411 docentes y 582.508 estudiantes con los diferentes cursos que ofrece. Ingrese a https://www.fundaciontelefonica.co/proyecto-profuturo/ y conozca todo lo referente a esta oferta formativa.

TELEFÓNICADescubra la magia de las matemáticas

A su vez, el programa educativo de ProFuturo también cuenta con una aplicación que complementará las clases de matemáticas de los niños y niñas del país: el ‘Oráculo Matemágico’, una app que incluye un juego de cartas intercambiables que explora dos conceptos principales: las matemáticas y la magia, con el objetivo de reforzar la motivación en torno a esta importante temática; de otro lado, en la sección de Entrenamiento el estudiante encontrará problemas que pondrán a prueba sus capacidades matemáticas.

Descargue el ‘Oráculo Matemágico’ aquí: https://bit.ly/3fcr0Ht.Formación docente, hoy más que nunca

Otra de las fortalezas de la oferta formativa de la Fundación Telefónica Movistar es su facilidad para romper barreras de todo tipo (especialmente las físicas) a través de la tecnología, una habilidad que también deben tener los docentes en medio de esta coyuntura tan compleja en términos educativos.

La experiencia de más de 12 años de la entidad en el desarrollo proyectos sociales, educativos y culturales se ve reflejada en una propuesta que les facilita a los docentes transformar sus planes curriculares de la presencialidad a la virtualidad, adaptarse a sistemas de comunicación que, a la distancia, les permita trabajar con sus estudiantes, así como establecer nuevas reglas y estrategias de trabajo.

“Con base en lo anterior, los docentes ven la necesidad de seguirse formando en TIC e innovación para adaptarse más fácilmente al contexto educativo. El rol de guía del maestro resulta fundamental para el aprovechamiento de todos los recursos tecnológicos disponibles, y la Fundación Telefónica Movistar está en capacidad de apoyarlos en este proceso”, precisa Mónica Hernández.Prepárese para el trabajo de sus sueños

Mantenerse vigente en un mundo laboral cada vez más competitivo hoy es más que necesario. Por lo anterior, el eje de Empleabilidad de los cursos de la Fundación Telefónica Movistar lo pueden acercar más fácilmente a las nuevas realidades laborales y de emprendimiento.

Adolescentes, jóvenes y adultos podrán aumentar sus posibilidades de empleo con solo inscribirse en el programa de formación ‘Conecta Empleo’, por medio de un entorno digital con multitud de recursos que complementarán su formación y los guiarán para conocer las profesiones que más se adaptan a su perfil, al mismo tiempo que los prepararán para estas.

Java, analítica web, diseño de videojuegos, programación, ‘growth hacking’, ‘marketing’ digital, entre otros, componen el amplio catálogo de MOOCs gratuitos de entre 30 y 40 horas de duración. Conózcalos todos ingresando a https://bit.ly/2ASEObn.

El reto de la educación preescolar durante el confinamiento

Garantizar experiencias adecuadas para los más pequeños es hoy la tarea clave de docentes y familia.

Ante esta circunstancia se deben establecer acuerdos en cuanto a roles, espacios y rutinas para que se atiendan tanto los compromisos laborales como los parentales y maternales.

La suspensión de clases en espacios físicos como medida sanitaria para evitar la propagación del covid-19 trajo consigo para la comunidad educativa -en especial para la de la primera infancia- múltiples interrogantes, sentimientos de incertidumbre e inseguridad sobre qué hacer y cómo continuar el proceso educativo de los más pequeños en casa. ¿Cómo han asumido esta situación jardines infantiles, padres de familia y cuidadores?

Esta contingencia, señala Ángela Correa Céspedes, rectora del Jardín Infantil Stanford de Bogotá, “ha puesto a prueba la creatividad en la búsqueda de estrategias que permitan no solo dar continuidad a los procesos implementados con los niños sino respetarlos en cuanto a su etapa de desarrollo, sus procesos atencionales y sus necesidades a nivel afectivo. Para los niños de 1 a 6 años, lo más importante es el vínculo afectivo, este es el disparador de cualquier proceso de aprendizaje, y sin él atender este momento sería muy difícil”.

Partiendo de este punto, el jardín infantil ha implementado planes escalonados de acompañamiento en conjunto con las familias de los menores, iniciando desde lo más sencillo para ir subiendo el nivel de complejidad cada semana. Lo primero fue sugerir la construcción de una rutina para el día a día en casa.

“En paralelo, enviamos un plan de trabajo en casa, parecido a un calendario, donde encontraban actividades para ser desarrolladas a diario desde las diferentes áreas, las cuales estaban descritas paso a paso, tan sencillas que el cuidador sin importar su edad o preparación las pudiera orientar”, agrega Correa.

Asimismo, han compartido videos con actividades orientadas por las profesoras, las cuales les permitían a las familias tener un poco más cercana la figura conocida para los niños; en forma paralela, implementaron la video llamada para que los niños se pudieran encontrar con sus profesoras y así rescatar ese vínculo tan importante.

A lo largo de esta contingencia, el Stanford inició un encuentro virtual o ‘Circle Time’ con los niños de un grupo con su profesora en el que a través de herramientas tecnológicas en tiempo real podían saludarse, cantar, jugar y expresar cómo se sentían y qué estaban haciendo en casa.

“Esta etapa la vamos a afrontar juntos, por eso buscamos desde el inicio acercar a las profesoras aún más a las familias, a través de llamadas frecuentes, correos electrónicos, chats en vivo. Hemos buscado que las herramientas sean sencillas, de fácil acceso y manejo, porque de lo que se trata es de afianzar al máximo el equipo familia- jardín y así permitir a los niños seguir en sus procesos de aprendizaje”, puntualiza Correa.Tecnología, el gran aliado

Aplicaciones y plataformas educativas, entre otras, hacen parte de las herramientas a las que ha recurrido el Jardín Infantil Bilingüe El Bosque de Bogotá dar continuidad a los procesos de aprendizaje de los más pequeños. “Estamos formando a las familias en educación, generando contenidos para que puedan comprender en profundidad nuestro modelo educativo y aprender a manejar las estrategias que utilizábamos en la presencialidad”, indica Laura Portela, directora pedagógica del Jardín Infantil Bilingüe El Bosque.

La aplicación Zoom la utilizan para generar interacciones con los niños y sus familias; gracias a que el equipo docente se ha adaptado rápidamente a esta situación y a su uso se ha logrado un trabajo en equipo entre familias- jardín infantil.

“Google Classroom ha sido una herramienta que nos permite generar guías de aprendizaje, a través de las cuales diseñamos objetivos de desarrollo y aprendizaje, los compartimos con las familias y sugerimos diversidad en experiencias y materiales que pueden utilizar en casa para desarrollarlas”, añade Portela.Recomendaciones para padres

Esta inusual situación les plantea a los padres de familia múltiples desafíos, en especial para aquellos que teletrabajan, y que ahora deben realizar las labores del hogar.

De acuerdo con Sait Khurama, subdirector nacional campo Neurociencia y Psicobiología del Colegio Colombiano de Psicólogos, ante esta circunstancia se deben establecer acuerdos en cuanto a roles, espacios y rutinas para que se atiendan tanto los compromisos laborales como los parentales y maternales. Estos son algunos de sus consejos:

Establecer con la pareja, si la hay, o con otros miembros de la familia, horarios mediante los cuales haya un equilibrio entre el cumplimiento de las responsabilidades del trabajo y la atención y cuidado de los más pequeños.

Definir roles alternos, de manera que mientras una persona trabaja, otra esté haciendo el acompañamiento de los niños. Este aspecto amerita un plan que incluya actividades de aprendizaje, ocio y para las labores de mantenimiento del hogar.

Adecuar y distribuir espacios para que los momentos de trabajo no sean afectados por los de ocio, juego o invadidos por los pequeños. Esto favorecerá el hacer pausas activas y establecer una atmósfera agradable y productiva para el desarrollo de cada actividad.

Evitar a todo a costa la tentación de dejar que los niños se “conecten” a pantallas sin supervisión. Esto puede dar una falsa idea de tranquilidad, pero las consecuencias de una sobreexposición a estas pueden traer dificultades a mediano y largo plazo.

No subestimar los espacios para jugar con los niños. Durante los juegos ellos aprenden valores como la tolerancia, imaginación y el compartir. La comprensión y la comunicación son dos de los beneficios que tiene el juego con niños y que potenciarán el aprendizaje.

El que no aprende es porque no quiere

Existen plataformas que con solo un clic ponen a su disposición un amplio portafolio de cursos.

Internet es la herramienta ideal para fortalecer el currículo académico sin necesidad de salir de casa.

El modelo de aprendizaje ha venido cambiando en la medida en que la tecnología ha sido integrada a los procesos de educación, acortando distancias y flexibilizando la adquisición de conocimientos.

Tal vez para muchos esto sea una verdadera novedad en medio del encierro por el Covid-19, pero lo cierto es que ya son millones las personas que han acudido en los últimos años a internet para fortalecer su currículo académico o por el gusto de estudiar algo nuevo.

Si usted decide que este es un buen momento para aprender más, existen diversas plataformas educativas gratuitas a las que puede ingresar.

Estas son algunas de ellas.

edX

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Fundada por Harvard y MIT, cuenta con más de 2.500 cursos en estos temas:

Administración de empresas. Alimentación y nutrición, Análisis de datos y estadísticas, Arquitectura, Arte y cultura, Biología y Ciencias Naturales, Ciencias, Ciencias del Medio Ambiente, Ciencias Sociales, Comunicación, Derecho, Diseño, Economía y Finanzas, Educación y formación de profesores, Electrónica, Energía y Ciencias Naturales, Filosofía y Ética, Física, Historia, Humanidades, Idioma, Informática, Ingeniería, Literatura, Matemáticas, Medicina, Música, Filantropía, Química y Salud y seguridad.

edX les brinda ayuda a sus estudiantes en cada etapa del proceso de aprendizaje.

Los cursos son gratuitos, pero si el estudiante lo desea, puede comprar Certificados Verificados, que incluyen tareas calificables y acceso ilimitado a los contenidos.

Puede conocer más en edX.org. 

uniMOOC

Surgida en 2012 como una iniciativa de aprendizaje abierto del Instituto de Economía Internacional de la Universidad de Alicante, anunció recientemente su cierre, pero, gracias a su filosofía Open Content, todos los cursos que desarrolló en estos ocho años de existencia siguen estando disponibles en el website Unimooc.com.

El material académico (apuntes en PDF y videos) está completo y cualquier persona puede acceder a él, sin necesidad de registrarse o de una cuenta de usuario en la plataforma.

Los cursos a los que usted puede acceder son los siguientes:

- Lean Startup – Desarrollo de modelos de negocio.

- Big Data para aplicaciones de negocios.

- Herramientas para el Business Intelligence.

- El Business Intelligence para controlar la estrategia empresarial.

- Economía del conocimiento y el sector turístico.

- Trabajo deslocalizado y gestión de tareas en equipos remotos.

- Machine Learning: ¿Qué es y cómo funciona?

- Cambios en la oferta turística: de Airbnb a la masificación de los destinos.

- Claves para diseñar un modelo de negocio económicamente viable.

- La franquicia para la expansión de la marca.

- Uso de las redes sociales para la gestión de la marca.

- Cómo tener presencia en Internet.

- Emprender proyectos online.

- Herramientas para mejorar la Usabilidad Web – Balsamiq.

- Herramientas para analizar a la competencia y a tu público objetivo.

- Desarrolla tu propuesta de valor.

- Generación de ideas de negocio.

- Blockchain: la innovación disruptiva detrás de Bitcoin.

- Innovación y medicina.

Los PDF son descargables.

Miríadax

En esta plataforma abierta, sin restricciones, encontrará un buen número de Cursos Online Masivos en Abierto (o MOOC's) en las siguientes categorías:

Arte y Humanidades, Ciencias Agrarias, Ciencias de la Tierra y del espacio, Ciencias e Ingenierías, Ciencias Jurídicas y Derecho, Ciencias Sociales, Ciencias Tecnológicas, Comunicación, Desarrollo profesional y personal, Desarrollo sostenible, Docencia, Empresas, Familia, Humanidades, Investigación, Negocios y gestión empresarial, ONG, Pedagogía, Salud, Tecnología y Turismo.

La iniciativa es impulsada por Telefónica Educación Digital desde enero de 2013 y busca fomentar “la difusión del conocimiento en abierto en el espacio iberoamericano de Educación Superior”, señala su sitio web.

Un aspecto muy interesante de Miriadax es que es un espacio que les abre las puertas a las universidades iberoamericanas para el ofrecimiento de contenido académico con la misma calidad y rigor de cualquier curso presencial de educación superior.

Para registrarse de manera gratuita en los cursos solo se necesita diligenciar un breve formulario en Miriadax.net.

Khan Academy

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En Khan Academy usted encontrará ejercicios de práctica, videos instructivos y un panel de aprendizaje personalizado que le permitirá aprender a su ritmo.

En esencia, la plataforma es muy fuerte en temas relacionados con Ciencia, Economía, Matemáticas, programación de computadores, Historia e Historia del arte, entre otros.

Un dato interesante de Kahn Academy es que, en Matemáticas, cubre desde la enseñanza que se imparte en las etapas prescolares hasta el Cálculo.

Sus convenios incluyen a instituciones como la NASA, el Museo de Arte Moderno de Nueva York (MoMA), la Academia de Ciencias de California y el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) para el ofrecimiento de contenido especializado.

Sus contenidos son gratuitos y están disponibles en inglés y español.

Otras opciones para aprender incluyen a Coursera, Udemy y Doméstika, plataformas que brindan cursos pagos y gratuitos, y se convierten en posibilidades más que viables para complementar su formación académica o adquirir nuevos conocimientos.

Udemy

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La biblioteca virtual de esta plataforma cuenta con más de 150.000 cursos que son impartidos por instructores expertos en categorías como Desarrollo, Negocios, Finanzas y Contabilidad, Productividad en la oficina, Desarrollo personal, Diseño, Marketing, Estilo de vida, Fotografía, Salud y Fitness, y Enseñanzas y disciplinas académicas.

Los profesores agregan contenido nuevo cada día y las clases pueden incluir vídeos, diapositivas, textos y recursos adicionales. La experiencia de aprendizaje se robustece con cuestionarios, pruebas, tareas y ejercicios que refuerzan lo aprendido.

Los cursos Udemy se ofrecen totalmente bajo demanda, lo que significa que las personas pueden acceder cuando lo deseen y avanzar al ritmo que quieran, sin plazos máximos para culminarlos.

El acceso a la oferta académica de esta plataforma se efectúa a través de la página Udemy.com desde computadores de mesa, portátiles y la aplicación móvil disponible para iOS y Android.

Su portafolio de cursos gratuitos contiene cerca de mil opciones entre las que puede escoger de acuerdo con sus necesidades específicas de aprendizaje.

Coursera

Incluye 74 cursos en español. Usted puede acceder gratis a contenidos en Coursera.org, pero comprando el certificado o un programa especializado tiene la posibilidad de contar con todos los materiales y las tareas calificadas. Sin embargo, Coursera ofrece ayuda económica a los estudiantes que no pueden pagar la tarifa.

Domestika

Es una comunidad creativa en la que profesionales en diversas categorías, como Ilustración, Marketing y Negocios, Fotografía y Video, Diseño, 3D y Animación, Craft, Caligrafía y Tipografía, Tecnología y Arquitectura y Espacios, interactúan y comparten sus proyectos y conocimientos.

Suma actualmente más un millón y medio de usuarios que acuden a sus cursos.

También las tiendas de los sistemas operativos Android y iOS tienen una oferta variada de aplicaciones destinadas al aprendizaje de idiomas, como Duolingo o BBC Learning English, TubeStudy, que no es otra cosa que un buscador de cursos completos y totalmente gratuitos en YouTube, Google Primer o Microsoft Maths Solver, entre muchísimas otras, dependiendo de sus intereses educativos.

Esta amplia oferta de programas académicos hace que las excusas para capacitarse mientras dure el aislamiento se acaben.

Interesado en cursos ‘online’? ¡El momento es ahora!

Afronte los desafíos de la era digital con la oferta formativa de la Fundación Telefónica Movistar.

No cabe duda de que, con el aislamiento preventivo obligatorio, la educación virtual llegó para quedarse. A solo un ‘clic’ de distancia, tiene a su disposición un sinnúmero de cursos ‘online’ que facilitan profundizar en aquellas temáticas que siempre quiso conocer, pero que la falta de tiempo, la rutina y las responsabilidades no se lo habían permitido antes.

Sin embargo, qué mejor que apostarle a cursos que no solo responden a sus intereses, sino que facilitan fortalecer -de manera flexible y dinámica- las habilidades y destrezas que le permitirán sobresalir en esos contextos tan competitivos que depara la era digital en todos los ámbitos del trabajo y el estudio.

Precisamente, la Fundación Telefónica Movistar se ha propuesto fortalecer las competencias de cualquier persona y prepararla para el mundo digital. Todo sin salir de casa y de forma gratuita.

A continuación, siete ventajas de la oferta formativa de la Fundación Telefónica Movistar que no debe dejar pasar:1. Cuatro líneas de formación

Quedarse en casa y pasar más tiempo en internet sí pueden ser actividades productivas y más cuando se está aprendiendo de tecnologías de información y comunicación (TICs), diseño web, ‘marketing’ digital, emprendimiento o arte, entre otros saberes, los cuales se convierten en herramientas útiles para afrontar las dinámicas de la era digital.

Todas estás temáticas están contenidas dentro de los cursos virtuales de la Fundación Telefónica Movistar en cuatro líneas diferentes: Educación Digital, Empleabilidad, Arte y Cultura digital y Voluntariado.

Mónica Hernández, directora de la Fundación Telefónica Movistar Colombia, señala que “la educación virtual sí puede ser de calidad, así lo comprueban la gran cantidad de programas de educación continua, pregrado, maestrías e, incluso, doctorados de prestigiosas entidades a los que puede acceder desde la comodidad de su hogar”.

Conozca cada línea accediendo al siguiente enlace: https://www.fundaciontelefonica.co/te-acompanamos-en-digital/.2. Padres y maestros, a aprender de TICs

Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) pueden impactar de manera positiva las aulas de clase; con los cursos virtuales de la línea Educación Digital, los docentes podrán adquirir metodologías de enseñanza y aprendizaje que facilitará la formación de estudiantes para el futuro.

“Lo más aconsejable es que el estudiante identifique esas áreas del conocimiento que son de su interés y las habilidades que aspira desarrollar. La persona debe definir cuál es su objetivo para realizar un curso virtual, bien sea en beneficio de su vida académica, laboral o, simplemente, por el gusto de aprender”, explica Mónica Hernández.

Con el programa ‘Modelo Integral ProFuturo’ -que desarrolla la Fundación Telefónica Movistar en alianza con la Fundación Bancaria La Caixa-, los docentes podrán acceder a metodologías de enseñanza y aprendizaje que facilitará la formación de sus estudiantes mediante clases innovadoras.

De igual forma, en el curso ‘Educación Para la Paz’ los docentes aprenderán a promover la convivencia pacífica y el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños y niñas. Para los padres de familia, por su parte, el programa ‘Escuela TIC’ Familia les permitirá conocer los riesgos y oportunidades de internet, para así involucrarse en el proceso de aprendizaje de sus hijos.

Los más pequeños de la familia también tienen su espacio en la oferta formativa de la Fundación Telefónica Movistar: con el ‘Oráculo Matemágico’, niños y niñas podrán jugar y aprender sobre magnitudes, cálculo mental, geometría, comprensión matemática o figuras geométricas.3. Los empleos del futuro a su alcance

La línea formativa de Empleabilidad consta de un amplio catálogo de MOOCs (cursos en línea masivos y abiertos, por sus siglas en inglés) de acceso gratuito donde jóvenes y adultos podrán explorar temas de emprendimiento y las destrezas mejor valoradas por las empresas en el mercado laboral del futuro.

Explorar los últimos lenguajes de diseño web (HTML5 + CSS), convertirse en un candidato con más oportunidades laborales, aprender a generar estrategias de ‘marketing’ digital y saber cómo adoptar metodologías ágiles en diferentes proyectos, fundamentos de la programación, java standard y java script, nanogrado de construcción, ciberseguridad en entornos educativos, introducción al diseño de videojuegos, emprendimiento social, comunicación en entornos digitales, creación de contenidos digitales, Wordpress y analítica web, son algunas de las temáticas de los cursos de este apartado.4. Educación artística y cultural

Desarrollar una visión creativa es la apuesta de la línea formativa de Arte y Cultura Digital. Por medio de este eje, podrá acceder a -en otras cosas- foros, talleres y exposiciones que construyen espacios de reflexión y diálogo, a través del arte, la tecnología, la ciencia y la educación que impulsan la creación artística.

Desde este eje de también se lanzó la iniciativa #RepensandoElMañana, la cual busca generar conversaciones a través de las redes sociales con entidades sin ánimo de lucro, empresas y público general del país, para ser un foro de pensamiento abierto y participativo capaz de analizar y reflexionar lo que está por venir, cómo será el mundo post COVID-19 y cómo podemos juntos construir la nueva normalidad.

De igual forma, en la Revista Telos se indexan artículos que responden a muchas de las cuestiones y retos que nos plantea la era digital, e invitan a reflexionar sobre cada uno de ellos.5. Anímese a cambiar el mundo

Generar un impacto positivo en la sociedad desde casa sí es posible. Aproveche todo el potencial que tiene la tecnología para cambiar realidades al ingresar al portal de voluntariado de la Fundación Telefónica Movistar; allí, podrá jugar y divertirse con los ‘Juegos del bien’, una iniciativa donde voluntarios digitales (como usted) pueden aportar a diversas causas sociales.6. ¿Qué necesita antes de comenzar?

Una conexión a internet estable y un computador o ‘smartphone’ bastan para acceder a los cursos virtuales de la Fundación Telefónica Movistar.

“Es importante que el estudiante, antes de iniciar el curso, indague sobre las características técnicas que requiere el programa. Por ejemplo, si es un curso donde las videollamadas y la interacción con otros estudiantes en tiempo real son sumamente necesarias, deberá contar con una conexión que soporte estos procesos”, afirma Mónica Hernández.

La directora de la Fundación Telefónica Movistar Colombia señala que las clases ‘online’ transcurren en un ambiente de independencia, por lo que el estudiante debe entender que la mayoría del esfuerzo recae en sí mismo.

Si bien la virtualidad permite eliminar muchas barreras respecto a la educación presencial (costos, desplazamiento, flexibilidad de horarios, acceso a experiencias y testimonios de cualquier lugar del mundo, etc.), este tipo de cursos requieren disciplina para que den frutos.7. ¿Cómo inscribirse?

- Ingresa a www.fundaciontelefonica.co y haz ‘clic’ en el banner ‘Te acompañamos en digital’.

- Allí, podrás saber más acerca de las cuatro líneas formativas de la Fundación Telefónica Movistar. Selecciona la que más te guste.

- Conoce la amplia oferta de cursos gratuitos e identifica el que mejor se adapte a tus objetivos.

- Llena los datos de inscripción y espera en la bandeja de entrada de tu correo electrónico la confirmación para comenzar el curso.

- ¡Aporta a una sociedad cada día más conectada y solidaria sin salir de casa!