domingo, 23 de febrero de 2025

Cuando tu hijo es un animal: conexión más allá de las palabras

La conexión entre humanos y animales ha sido una constante a lo largo de la historia, pero en los últimos años, esta relación ha tomado un papel más profundo en el ámbito terapéutico, especialmente para niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). La Terapia Asistida con Animales (TAA), y en particular con perros, ha demostrado ser una herramienta valiosa para mejorar la calidad de vida de estos niños.

Los perros, con su naturaleza leal y sin prejuicios, ofrecen un tipo de interacción que a menudo es más accesible para los niños con TEA que las interacciones humanas tradicionales. Su consistencia en el comportamiento y la comunicación no verbal facilita que los niños se sientan comprendidos y aceptados, lo que puede llevar a mejoras significativas en áreas como la comunicación, la socialización y la reducción de comportamientos repetitivos o agresivos.

Un ejemplo inspirador es el de Pía, una perra terapeuta que trabaja en el centro de neurodesarrollo infantil Instrumenta, en Ciudad de México. Pía ayuda a niños con problemas de desarrollo y neurodivergencias a ser más autónomos, mejorando sus capacidades físicas, cognitivas, sociales y emocionales a través del juego y la interacción.

Además de los beneficios emocionales y sociales, la presencia de un perro de terapia puede proporcionar seguridad física. Por ejemplo, algunos perros están entrenados para actuar como ancla en caso de que un niño intente huir, una conducta común en algunos niños con TEA. Estos perros se echan al suelo, impidiendo que el niño se aleje y dando tiempo a los cuidadores para intervenir.

Es importante destacar que la implementación de la TAA debe ser realizada por profesionales certificados, asegurando que tanto el bienestar del niño como el del animal sean priorizados. La selección del perro adecuado, su entrenamiento y el monitoreo constante son esenciales para el éxito de la terapia.

En resumen, la Terapia Asistida con Perros ofrece una vía prometedora para apoyar el desarrollo y bienestar de niños con TEA, proporcionando una fuente de apoyo emocional y físico que complementa otras intervenciones terapéuticas.

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