El vídeo que busca frenar el abandono de perros

El comercial de la ONG Blue for pets te hace una invitación muy especial: arriesgarte a una gran aventura, la adopción de animales que fueron abandonados o víctimas del maltrato. 

Con un cover de la famosa canción ‘I will survive’ de Gloria Gaynor, la asociación protectora de animales Blue for Pets Cross lanzó este comercial con el objetivo de mostrar la cruda realidad que tienen que atravesar miles de animales callejeros que están pasando todo tipo de necesidades por culpa de personas desalmadas que los abandonaron a su suerte.

Blue For Pets Cross es una organización de rescate animal que se dedica desde 1897 a sanar animales enfermos, a educar mascotas, a buscarle hogar a los desamparados y a entregar servicio de realojamiento a los que no lo están pasando bien en sus respectivos hogares.

"Hola, me llamo Baxter. Mi último propietario no me amaba y yo sabía que tenía que salir de allí. Al principio tenía miedo, estaba paralizado. Creí que no podría sobrevivir sin él a mi lado. Pasé muchas noches pensando en el daño que me hizo, y bueno… ya podrán descubrir cómo termina mi historia, gracias a este vídeo”.

El primer libro escrito por una perrita criolla colombiana

La vida aventurera de una docente española cambia de la noche a la mañana con la llegada de Linda Guacharaca, una perrita criolla que tiene mucho por contar.

Para nosotros también fue difícil de creer, ¿cómo que un libro escrito por una perra? Pero la historia lo amerita porque nunca antes, o por lo menos aquí en Colombia, se la ha dado una voz distintiva a un perro para que, desde sus experiencias de vida y con algo de humor, genere conciencia sobre la situación de muchos animales en la calle. Eso es lo que hace Linda Guacharaca. 

¿Quién es Linda?

Linda Guacharaca es una perra criolla que fue encontrada por Yamila Fakhouri, una docente española de la Universidad de Los Andes, quien en un paseo por los llanos orientales se topó con este animal moribundo que estaba con medio cuerpo paralizado porque un carro le había partido las patas traseras. El diagnostico que le dio el primer veterinario a Yamila era que no había nada que hacer.

Yamila, en medio de su ingenuidad y de su terquedad, decidió que no era así, que esa perrita debía vivir y empezó a educarla como ella creía, pues nunca en su vida había tenido un perro y dentro de sus planes tampoco lo estaba, especialmente cuando estaba empezando una nueva vida en Colombia. Sin embargo, decidió embarcarse en esa difícil aventura de tener a Linda.

Para esta española no fue fácil, su vida no estaba adaptada para tener alguien a cargo y menos a una perra enferma, por lo que una de sus primeras opciones fue entregarla en adopción; aunque, con el transcurso del tiempo se fue creando un vínculo tan fuerte que finalmente se quedó con ella.

¿Por qué Linda escribe?

Para Yamila todo era nuevo, así que necesitaba desahogarse y descubrió que la mejor manera de hacerlo era retomar una de sus grandes pasiones que había olvidado desde que era niña, escribir. Pero no lo quería hacer desde su personalidad, pues es abogada y sentía que no iba a lograr sacar todo lo que estaba viviendo desde ese rol.

Como Yamila es una viajera empedernida decidió que el blog “El mundo a 4 patas” era el espacio dedicado para que Linda contará cómo su vida había cambiado desde que fue recogida en esa bomba, hasta el punto que conoce más destinos colombianos que cualquier bogotano o que incluso ha viajado a otros países. 

‘La vida es Linda’, una historia de esperanza

El blog de Linda Guacharaca con el tiempo tomó fama y cada vez más lo leían personas que se identificaban con las historias que contaba en sus artículos,por lo que nació la oportunidad de hacer algo mucho más profundo y que llegara a más gente, un libro.

Al igual que en el blog, el libro está narrado desde la perspectiva de Linda y es una recopilación de varias historias que, aunque parezcan de ficción, son reales. Un texto esperanzador y divertido, en el cual varios lectores encontrarán algo diferente, no solo por la presentación literaria, sino también porque será una inspiración de actividades para hacer con sus perros y emprender nuevos viajes.

Pero como en muchos casos de emprendimiento, y más en la literatura, la publicación del libro no ha sido nada fácil. Yamila visitó varias editoriales, pero con ninguna llegó a un común acuerdo, de modo que optó por lanzar una campaña de ‘crowfunding’ que aún necesita de tu ayuda para llegar a feliz término. Si quieres saber más sobre este proyecto, puedes entrar en este enlace para saber en qué consiste.

Aunque no lograran conseguir todo el dinero, Yamila y Linda están seguras que de igual manera su libro saldrá al público a mediados de diciembre, porque finalmente tienen un público que las ha apoyado desde el principio y que creen en este texto como algo diferente, divertido y, lo que es mejor para los amantes de los animales, es protagonizado por una perrita criolla.

El primer bus turístico para perros está en Londres y es increíble

El K9 Tour Bus for Dogs recorre las calles de la capital británica, haciendo paradas en los lugares ideales para que los perros y sus dueños disfruten de un paseo muy especial.

Europa siempre está un paso más adelante en lugares pet friendly y en este caso hablaremos especialmente de Londres, la capital del Reino Unido. Una ciudad que es tan consciente del amor que sienten las personas hacia sus animales de compañía que incluso es la única en el mundo en el que varias de sus empresas le dan licencia a sus empleados cuando tienen un perro nuevo en casa. 

Londres le abre cada vez más espacios a las mascotas y esta vez lo hace innovando con el primer bus adaptado para que los perros hagan un tour por varios lugares emblemáticos de esta majestuosa ciudad. ¡Es un plan! No un servicio de transporte.

Es decir, si decidiste viajar por turismo a Londres y de pasó llevar a tu perro, ahora no tendrás que dejarlo en el hotel o pagar un servicio especial de taxi o uber cada vez que quieras moverte de un lugar a otro, porque con este autobús, tú y tu mascota conocerán los mejores lugares de esta gran urbe.

Este tour está dirigido especialmente para los pet lovers, ya que se explica la historia de Londres desde el punto de vista canino, enfocado en los lugares favoritos de los perros londinenses, como: Hyde Park, ofreciendo detalles sobre los perros que han vivido en Downing Street y sobre los Corgi de la Reina Isabel, conocerán el Kennel Club (la colección más grande de pinturas para perros de Europa) y una parada en el único cementerio perruno de la capital británica.

Las personas también tendrán oportunidad de conocer lugares emblemáticos como la Victoria Tower Garden, las Cámaras del Parlamento, el Palacio de Buckingham y por supuesto una parada en un bar pet friendly.

La novedosa idea es de la compañía de seguros ‘More Than’, la cual adaptó uno de los famosos buses rojos de dos pisos para que personas que visitan esta ciudad con sus perros tengan la oportunidad de hacer un plan diferente con sus mascotas.

Se estima que el recorrido puede durar 90 minutos y cuenta con un guía turístico especial, el cual también les ayudará a los visitantes para que sus perros también tengan la mejor experiencia posible. 

Por el momento, es un proyecto que se encuentra en una fase de pruebas y de acuerdo a los resultados, especialmente de cuánta acogida tiene, se implementará definitivamente como parte de un plan turístico y se adaptarían más buses.

El país donde los profesores son millonarios y los alumnos infelices

Los maestros están entre los miembros de la sociedad más respetados y la educación es una obsesión nacional.

En Corea del Sur los maestros están entre los miembros de la sociedad más respetados. De hecho, un antiguo proverbio dice que “el profesor y el rey tienen el mismo estatus”; y otro asegura que “nadie debería pisar siquiera la sombra de un docente”. Y si los profesores además de buenos son mediáticos, pueden llegar a convertirse en millonarios. Aquí, los estudiantes más talentosos aspiran a entrar en las codiciadas facultades del magisterio, que seleccionan a los mejores entre miles de candidatos. 

El resultado: Corea del Sur es uno de los países asiáticos que encabezan las listas de la educación global; usualmente ocupa los primeros lugares en las pruebas PISA y tiene uno de los sistemas educativos más exitosos del globo, pero también uno de los más duros. Las cifras lo confirman, pues a través de la educación el país se ha convertido en un gigante económico. Hace 60 años, casi el 80% de la población era analfabeta. 

En el país la mayoría de los jóvenes estudian desde las 8 de la mañana hasta las 11 de la noche y los padres invierten toda una fortuna en la educación privada de sus hijos. Las familias consideran primordial para la vida y el futuro del país alcanzar el éxito académico. Y para lograrlo están dispuestos a hacer enormes sacrificios. 

Una jornada escolar en Corea del Sur dura alrededor de 7 horas, pero usualmente la mayoría de los jóvenes van a estudiar durante varias horas adicionales a bibliotecas y academias privadas nocturnas llamadas hawon, que constituyen una parte fundamental de la gigantesca industria educativa del país. 

Los hagwon deben su éxito a que utilizan “tutores estrella” para atraer a más estudiantes. El éxito de estos centros de estudio ha sido tal que el gobierno tuvo que intervenir y legisló que estos lugares debían cerrar a las 10 de la noche. Pero, aún así, los estudiantes siguen estudiando en sus casas o regresan a sus colegios, que pueden estar abiertos hasta la medianoche. 

Las obligaciones escolares impiden que los jóvenes socialicen, jueguen y hasta que duerman. En Corea del Sur la idea de que si no se tiene éxito en la escuela tampoco se tendrá en la vida ejerce una enorme presión en los jóvenes. Según los resultados de las pruebas PISA, los estudiantes surcoreanos son los más infelices. Uno de esos resultados los refleja la alta tasa de suicidios: la más alta de los países industrializados entre los 10 y 30 años.

El exministro de Educación surcoreano Ju Ho Lee ha manifestado que el país necesita hacer cambios en el sistema escolar para preparar a la siguiente generación. Muchos también critican el autoritarismo y la falta de creatividad en el modelo de enseñanza al que le hace falta explotar habilidades distintas como la comunicación, la colaboración y la creatividad; más allá de los resultados numéricos.

El lugar donde viven más gatos que personas

En Aoshima, una pequeña isla de pescadores situada en Miyazaki (Japón), en la actualidad conviven cerca de veinte personas con más de 120 gatos, superando en número a los residentes por seis a uno. 

Hacia 1945, esta isla fue hogar de cerca de 900 personas que en su mayoría se dedicaban a la pesca pero, con el pasar de los años, fueron abandonando el lugar. 

Dice la historia que cuando las personas se empezaron a ir, el lugar se convirtió en un nido de ratones, razón por la cual un grupo de gatos fueron llevados a la isla para acabar con los roedores.

Hoy en día, se conoce como la ‘isla de los gatos’ y se ha convertido en un lugar turístico de la región. Además, en esta isla se encuentra el Jardín Botánico Subtropical de Aoshima, el cual cuenta con una innumerable colección de plantas. 

El auge de los start-up universitarios

Con las complicaciones al momento de encontrar un trabajo estable, sobre todo para los jóvenes en Colombia, crear una start-up es una alternativa que cada día más universitarios con talento para emprender están considerando.

No cabe duda que se requieren cualidades especiales, y seguir los consejos de los expertos y emprendedores exitosos no está de más a la hora de iniciar algún proyecto. Sin embargo, la creatividad y las buenas ideas abundan en el mundo y pueden surgir del lugar menos esperado.

Un start-up o empresa emergente se define como una idea de negocio que está en construcción o en la etapa inicial de montaje. Estas ideas, por lo general, buscan simplificar procesos y agregar un componente importante de innovación soportado y enlazado al desarrollo de tecnologías o al uso de ellas.

Muchas de estas iniciativas poseen ideas novedosas que cambian aspectos de la vida diaria de las personas, por lo que se convierten en negocios muy lucrativos. Al ser un negocio emergente, suele tener un componente de riesgo alto y su naturaleza de innovadora hace incierto su futuro. Sin embargo, esta condición atrae a los inversionistas por las altas rentabilidades que se pueden ocasionar, consiguiendo de esta forma el capital necesario que permite, no en todos los casos, dar con la clave del éxito.

La creatividad parece ser una cualidad innata en los jóvenes, especialmente en los estudiantes universitarios quienes han encontrado en su entorno un sinnúmero de posibilidades y oportunidades de negocio, de las cuales actualmente existen muchas que han sido exitosas y merecedoras de reconocimientos internacionales. Las ideas novedosas vienen acompañadas de un alto componente tecnológico, ya que facilita poner a disposición de las personas, ya sea descargando una aplicación o ingresando a una página web, todos estos desarrollos.

Los start-up incluyen una amplia gama de soluciones y herramientas que facilitan y simplifican las situaciones cotidianas de las personas, en especial de los estudiantes. Sus desarrollos ofrecen servicios que van desde pedir domicilios, solicitar un abrazo, hasta encontrar a alguien que haga la fila en el banco, un curso de finanzas en línea, hacer redes de contactos con los vecinos, e inclusive hacer “una vaca” en línea.

Entre los emprendimientos creados por estudiantes universitarios se pueden encontrar casos como el de Kiwi Campus o en En tu mano, surgidos en 2015. El primero de ellos, por ejemplo, se lanzó como un servicio para pedir domicilios vía whatsapp. La idea consiste en ofrecer un servicio de domicilios y asistencia para cualquier requerimiento que se necesite dentro de unos horarios establecidos.

Esta iniciativa ya se encuentra presente en 9 universidades y 3 países, en los cuales sus usuarios pueden hacer uso de ella de manera fácil al contar con un amplio sistema de medios de pago. Esta iniciativa se ha expandido a través de repartidores (denominados kiwers) y alianzas estratégicas con restaurantes y negocios cercanos a los campus donde operan, generando una red de transacciones que, como llaman los creadores de la aplicación, es de estudiantes para estudiantes.

El segundo start-up, por su parte es una aplicación desarrollada para agilizar los trámites de las quejas cotidianas de los ciudadanos. Los creadores desarrollaron una plataforma que permite a las personas reportar anomalías como semáforos fuera de servicio, conductores imprudentes, árboles o huecos peligrosos y vincular estas quejas a las entidades respectivas para hacer seguimiento del proceso de la petición e invitar a otras personas a unirse a las iniciativas aportando más información.

En Colombia estos emprendimientos están en auge. Por esta razón, desde el 2013, en el país se celebra el Colombia Startup & Investor Summit, un foro que reúne a emprendedores, empresarios e inversionistas alrededor de estos modelos de negocio, con el ánimo de crear la red de networking que permita obtener los capitales de inversión para materializar y potencializar las ideas. Anualmente se seleccionan entre 20 y 24 proyectos que tienen la oportunidad de participar en cursos de capacitación sobre emprendimiento.

En definitiva, esta tendencia de emprendimiento universitario muestra que las ideas y las innovaciones están a nuestro alrededor y que aprovecharlas puede ser una gran decisión de vida.  Hoy en día es fácil encontrar diferentes ejemplos de ideas exitosas y formas creativas de solucionar problemas cotidianos de la mano de la tecnología.

El 47% de estudiantes tiene mala ortografía y carece de compresión lectora: estudio

Un reciente estudio de la Red de Lectura y Escritura en Educación Superior afirma que el 47% de los estudiantes de primer año en la universidad no saben escribir un ensayo, tienen una mala ortografía y carecen de competencias en compresión de lectura.

Luego de un estudio realizado por el Departamento de Lengua de la Universidad de La Sabana se pudo evidenciar que los jóvenes salen de bachillerato sin saber desarrollar las habilidades lingüísticas necesarias que les permitan tener un conocimiento básico en el manejo de la lengua española.

Por esta razón los estudiantes llegan a primeros semestres de la universidad sin la capacidad de elaborar textos críticos y con dificultades para escribir textos del nivel académico que se leen y escriben en la educación superior.

Para el profesor Mariano Lozano, uno de los principales investigadores del estudio, el problema también radica en que “en muchos casos los profesores salen de sus universidades mal preparados y por supuesto esto tiene co-+mo consecuencia la trasmisión de poco conocimiento, y esto hace que el estudiante refleje lo aprendido sin tener una herramienta para defenderse”.

Agregó que “ellos leen, entienden e infieren, pero cuando llegan al proceso de la lectura crítica a través del texto se les complica la situación”. 

Por otro lado el experto en aprendizaje considera que el ambiente familiar del joven es de suma importancia en su interés por leer y entender lo que lee, pues “a la familia que le interesa la lectura y que saca el tiempo para leer, así sea en periódicos o en internet, logra que sus hijos, a través del ejemplo, logren involucrarse en los mismos procesos “.

Según los más recientes resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos, los bachilleres colombianos están por debajo del nivel mínimo de la prueba.

Otras pruebas internacionales, como el Estudio Internacional del Progreso de Competencia Lectora que se realiza en 48 países y que en el último estudio evaluó a 3.966 alumnos con edades entre 9 y 10 años, confirma que el nivel de desempeño en competencia lectora es muy bajo, teniendo el estudiante un puntaje promedio de 448 (nivel bajo) de 675 (nivel avanzado).